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domingo, 17 de mayo de 2009

Approbo, reduciendo el copy&paste

Hoy me enteraba a través de la tele (sí, por fin he visto algo antes en la tele que en Internet) de una noticia relacionada con la enseñanza, en especial, con el mal y despiadado uso de Internet por parte de las nuevas generaciones. Esta vez no me refiero al indiscriminado uso que los estudiantes hacen de las redes sociales, ya sea para hacer amig@s, ligar, quedar para echar unos litros o practicar bullying con "el débil de la clase", sino que me refiero a la búsqueda de información que los jóvenes realizan en la red...para copiar y pegar dicha info directamente en sus trabajos de clase. Como lo oyen, hemos pasado en un santiamén, de la generación que buscaba información entre las decenas de tomos de aquellas monstruosas enciclopedias (¡qué polvo tiene la mía!) a la generación pilla que busca directamente en la Wikipedia, hace copy&paste de la información que necesita a su documento de texto, lo formatea lo mínimo posible (no nos vayamos a deslomar...) y se lo manda al profe por mail esbozando una sonrisa Profidén que ni el mismísimo Joker...¡sinvergüenzas!

Sobra decir que estos chiquill@s se están auto-engañando y ell@s mismo saben mejor que nadie que no son más que unos listillos tecnológicos...culturalmente ineptos. Habrá ocasiones en las que el truco del almendruco les habrá funcionado, sin embargo, la mayoría de las veces un profesor en seguida cala si un trabajo (no hablo de exámenes) ha sido copiado, o no se ajusta a la capacidad de redacción y expresión de un chaval de 13 años. Que la policía (alguna...) no es tonta...

A ver, tod@s hemos copiado alguna vez algún párrafo o frase que nos ha gustado, bien de alguna enciclopedia, libro, de la misma Wikipedia o de otras webs. Sí, lo admito, pero al menos yo, tengo algo de orgullo, y las veces que he pecado, he tenido la decencia de no copiar el texto tal cual, sino al menos, he intentadi darle mi toque personal, aunque sea cambiando el tiempo de los verbos ;-). Es que en la tele comentaban que la situación detectada en ciertos colegios e institutos era realmente alarmante, dando a entender que los chavales de hoy en día no se molestan en cambiar absolutamente nada, entregan trabajos 100% fusilados con textos de la red y se quedan más a gusto que un arbusto; yo lo flipo...

La cara opuesta y contrapartida de la preocupante noticia venía de la mano de la empresa catalana Symmetric, quien ha desarrollado un servicio online denominado Approbo que pretende sentenciar y acabar con los estudiantes (es un decir...) tramposillos que copypastean el contenido de la red sin despeinarse el flequillo. Al parecer, la herramienta, para la que es necesario registrarse, permite subir un documento, cuyo texto se comparará en buscadores y otros recursos de la red con el objetivo de detectar similitudes de dicho documento en todo Internet. Eso sí, hay que destacar que su uso no sólo está restringido a trabajos de estudiantes, es perfectamente extrapolable a cualquier ámbito, de hecho, el lema de la herramienta online deja bien clarito que "Approbo compara tus documentos digitales con los contenidos de Internet".

Resumiendo y volviendo al caso de la enseñanza, un profesor puede a partir de ya mismo, subir el trabajo en formato electrónico de cada uno de sus alumnos y obtener de un vistazo rápido el porcentaje de copia-pega de contenido de la red que tiene el trabajo, por llamarlo del alguna manera...

No sé qué fiabilidad y porcentaje de acierto tendrá el servicio, pero me juego el cuello a que a más de un profesor lo va a probar esta misma semana...y también más de un alumno que pensaba entregar su calco sin pegar un palo al agua. Que todo sea por una nuevas generaciones más cultas, trabajadoras y sobre todo, honestas.

SaludoX.